Smartphone: chi ne abusa diventa infelice e svogliato

Interessante ricerca, però le conclusioni mi sembrano semplicistiche: se i giovani usassero meno il cellulare sarebbero davvero più attivi e più brillanti a scuola? Non potrebbe essere il contrario, cioè ragazzi con mediocri risultati scolastici e poco portati per lo sport per vari motivi utilizzerebbero di più lo smartphone per una sorta di compensazione? Secondo me prima viene l'ansia e l'insoddisfazione, e dopo l'abuso di smartphone, di internet, di patatine...

Anche io ho dei dubbi su questa ricerca. Non mi pare che le generazioni pre-smartphone fossero tutte brillanti e non esistessero ragazzi svogliati, ansiosi, svogliati ed infelici... :)
Forse ci sarà sempre e comunque qualcuno svogliato, ansioso e infelice.
Se poi aggiungiamo il post sulla trasmissione genetica della paura, ecco che forse la spiegazione è dentro di noi, nel codice genetico, e non là fuori nello smartphone... ;)

Non capisco i vostri dubbi. Come in tutti gli studi correlazionali, quando due variabili co-variano è chiaro che il dato finale potrebbe anche essere invertito.

Per questo motivo io sono portato a credere che ci sia piuttosto un circolo vizioso: lo svogliato tende a bighellonare, il cellulare si presenta come una buona occasione per farlo, soprattutto se hai la connessione, questo ti fa perdere altro tempo, il che peggiora la performance, e quindi si abbassa il tono dell'umore e aumenta l'ansia.

A me basta sapere che le cose correlano, anche un po' per auto-limitarmi col telefono: da quando ho uno smartphone controllo compulsivamente la posta ogni 30 minuti. Finisco per perdere tempo prezioso che potrei usare per fare altro, il che un po' mi deprime...

Eppure non sono uno "svogliato", anzi...

"Non mi pare che le generazioni pre-smartphone fossero tutte brillanti e non esistessero ragazzi svogliati, ansiosi, svogliati ed infelici"

Infatti una volta le ricerche avevano come oggetto la tv...;)

Che ci sia un circolo vizioso non c'è dubbio, come pure del fatto che l'uso esagerato del cellulare sia un campanello d'allarme, però utilizzare solo le due variabili rendimento scolastico vs smartphone per concludere che un uso più razionale dello smart porterebbe a migliori risultati mi pare azzardato. Un uso razionale presuppone una maggiore consapevolezza di sé e dei propri problemi di relazione e di autostima, quindi un percorso psicologico, non è solo una questione di tempo utilizzato. Se da un giorno all'altro gli smartphone smettessero di funzionare, i giovani in questione si piazzerebbero davanti alla tv, non certo in palestra o in biblioteca.